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高中心理教育三人行必有我师试讲 一、题型分析 在回答问题前，先要对题目进行归类分析。 题干给出的是孔子的一句名言，属于结构化问题中综合分析部分教育观点类问题的考查。考生在作答此类题目时，一定要站在幼儿教师的角度上，在说明句子本身句子的意思外，要结合自己的岗位特征，运用正确的教育观、教师观、儿童观等专业知识，有理有据的进行分析作答，表达这句话给我们的启示及帮助。 二、答题思路： 1.提出问题：对题干教育思想进行解读，说明句意，表明自己的理解与态度。 2.解决问题：联系教育实际阐述对该句的深层理解，结合自身提启示和落实的措施。 三、解答思路及参考答案 1.提出问题：首先说明孔子这句名言重在强调要虚心向他人学习长处，完善自己，然后简要说出自己赞成这一观点，且愿意身体力行去实践。 “三人行必有我师”这句话可以说是家喻户晓，出自于《论语·述而》。原文是：“子曰：三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。从这句话中，我们看到了孔子好学谦虚的可贵精神，在科技与文化飞速发展的今天，这句话依然鞭策着我们要继续前进。 2.解决问题：首先借用实例说明正确认识自己，虚心向他人学习的重要性，其次从教师角度说明自己作为榜样的同时，也要虚心向他人学习。 作为一个社会人，我们首先要