美术写生活动方案（共7篇）.docxVIP

第1篇：美术科目静物写生活动方案乔山艺海书画学校 2012年艺海之旅写生活动方案一、指导思想： 为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》精神，推动青少年学生校外教育发展的需求，进一步提高青少年 学生的素质、促进学生德智体美劳的全面发展，丰富青少年课余生活。全面推进 素质教育，发现并培养青少年中的优秀人才，通过开展静物写生活动，提高学生 的构图及造型表现能力，培养学生开拓创新、积极向上、团结协作的良好作风, 促进青少年健康成长。 二、组织机构 （一）、领导小组实施小组组长：成员： 户外写生孩子的好处春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。 校园里，到处都是春光明媚的气象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色 的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了 伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既 轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来 了！ 人们常说：艺术要源于生活，高于生活。意思是说艺术的取材必须来自生活，又 要经过加工提炼，才能成为好作品。 学生的写生教学是学生绘画立体教育中的一个重要组成部分。进行写生教学，培 用所学的美学知识和装饰方法对所收集的素材进行加工整理，概括表现。当然, 作为考生在短时间内不可能花较多时间进行写生来收集素材，所以，也可以通过 现有的资料加以概括提炼，使之成为一张完整的装饰画。 .装饰的概念和含义把客观形象和色彩以作者的主观意识和自我需求用装饰的手法进行必要的归纳、 取舍、夸张，从而获得新的形象和意境。意境与构图 装饰风景题材很多，但并不是自然界的一切都可以入画，作者必须有自己强烈的 感受，有选择地对生活进行高度概括，以创造出画面的意境。意境就是客观 事物精粹的集中，加上思想感情的陶冶，经过高度艺术加工达到情景交融，使所 描写的对象让人产生优美的感受，从而牵动人的某种情思、某种体验、某种联想, 这就是意境。 .装饰风景的构图是指作者根据内容和形式的要求，在画面上组织形象之间相 互关系的一种手段。构图的目的在于选择必要的形式组合，以突出重点、表现主 题。构图可分以下几点： 多样统一。作为一个完整整体中艺术形式的两个对立面,缺乏多样将产生单调枯 燥的感觉，缺乏统一则杂乱无章，令人产生混乱的感觉。多样必须是在一个统一 画面的整体中各个组成部分在形式上存在区别和差异性，统一必须在多样形式之 间具有彼此呼应、相互联系、相互依存、衬托渲染的关系。例如：丛林杂树在画 面中多种多样，由大面积的蓝天将其统一；鲜花朵朵，五颜六色，大片山石将其 统一。 宾主呼应。就是在画面中既要突出重点，又要有陪衬呼应。例如：小桥流水，总 学质量。 2、为提高教学质量，在讲授言传身教示范作画的同时，引导学生向大自然学习、 向优秀的现代作品学习。 3、及时总结每天的写生成果，进行经常性的作品讲评，及时修正学生写生中存 在的问题，正确的观察和表现方法。 第2篇：美术写生报告美术写生报告 6月10日至20日，我们环艺系同学在老师的带领下，开始了我们的外出写生 考察课程。我们经过10多个小时的火车与汽车颠簸，终于到达了美丽的兴城， 了解当地民风、民居、民俗与自然风光，这次写生实习考察行程，对当地自然风 土人情、古村落建筑、园林、城市结构、城市规划有了诸多了解，加深了自己对 民族传统文化、现代都市的感悟。现将我在这次实习中的体会报告如下。 一、写生，使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、 师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化 非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规律也非常有 启发。 在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性。形态 当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清 晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确 的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，是我读环境艺术设计专业后的 第一次体验。尤其是在速写中，我对造型的研究更加重视，体会到画面的整体性 决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空 间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技 巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美 的统一。 当然，对速写而言，事物的表象也不停留在它们的造型，而更在于发掘造型线条 的秩序特征上，更在于使各个特征有机散布于画面的线条，或构成它的节奏的特 殊价值。构图当然对速写重要，按照整个画面来改变形态，组织区域和线条。我 从山、石、草、木等种种形象中发现造型与结构秩序，我们用点、线或