最新苏教版四年级语文上册短文阅读及答案(完整版).pdfVIP

最新苏教版四年级语文上册短文阅读及答案（完整版） 一、 阅读短文，回答问题。 观日落 我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画 家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的 脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色 彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷 出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十 色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。 太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起 最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中…… 1．本文主要运用了 修辞手法。在文中用“ ”画出一句。 2 ．作者按_____顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_____ ，先写太阳像__________ ， 再写太阳像______ ，最后写太阳___________ ，形象生动地写出了日落的壮观景象。 二、 阅读短文，回答问题。 美的启发 我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒 垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑 筋。 一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于 是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并 在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两 笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民[ ]没来这儿倒垃圾，[ ] 纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。 春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天， 看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！ 窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱…… 看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱 。 1．联系上下文解释下列词语。 蓦然： _________________ 沁人心脾： ________________________ 2 ．在文中［］里填上合适的关联词语。 3 ．写出下列词语的近义词。 仍旧（_____________ ） 慷慨（_____________ ） 4 ．照样子，概括文章有关内容 第2 自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_____、______、______、_____、_____、栽花苗 （每条横线上写3个字 ） 5 ．本文告诉我们一个什么道理？请用“______”在文中画出来。 三、 阅读下文，回答问题 纪念 毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实 这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。 后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发 地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后 他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!” 有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作 的吗？” “不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。” 这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说 法——这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在《莱 茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。 1．读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。 2 ．“这是你们作的。”这句话的意思是（ ） A ．毕加索否认这幅画儿是他画的 B ．毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的 C ．毕加索说这幅画儿是假的 D ．这幅画儿是德国人集体绘画创作的 3 ．毕加索送画时，为