大象版六年级科学上册第四单元课件全套遗传和变异.pptxVIP

大象版?小学科学[大象版]六年级科学上册单元课件全套 第四单元遗传和变异目 录4.1《我像谁》4.2《动物的遗传和变异》4.3《植物的遗传和变异》4.4《追根溯源》使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。我像谁大象版六年级上册教学目标科学观念:了解像人的特征由亲代传给子代的现象叫遗传，在亲代与子代之间或同代之间，在特征方面所表现的差异叫变异。科学思维:能够对调查信息运用图示符号、统计图表等方式进行有效梳理和分析，发现人的特征有些来自父亲，有些来自母亲，还有些谁也不像，这是遗传和变异共同作用的结果。探究实践:通过对众多信息的分析、比较，抽象概括出结论，提升得出结论的能力。态度责任:在探究与交流分享过程中感受人类遗传与变异的神奇，感受生命的意义。新知导入图片中的“我”长得像谁？哪些特征像？耳朵和鼻子像爸爸，而爸爸和爷爷相似；眼睛像妈妈，而妈妈和外公相似。新知导入在家庭中，我长得像谁？哪些特征最像？我的耳朵长得像爸爸，我们俩耳朵都有耳垂。我的眼皮长得像妈妈，我们俩眼皮都是单眼皮。我的脸型长得像妈妈，我们俩脸上都有酒窝。我的舌头长得像爸爸，我们俩舌头都是卷舌。新知导入 你长得真像你爸爸，还像你奶奶。怎么办？哪些特征最像，我怎么没注意过？新知讲解一、家庭调查人的相貌特征主要包括脸形、眼形、嘴唇、鼻形、肤色、头发、耳朵等。新知讲解有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，