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邻居，你好
中班 社会语言
活动目标
了解自己的邻居，尝试与邻居友好相处。
体验邻里之间互相关爱之情。
活动准备
经验准备：活动前请幼儿选择一户邻居，了解他们的门牌号、家里有几口人等，完成“我的邻居”问卷调查。
课件准备：“与邻居相处的温暖”组图；“与邻居相处的烦恼”图片；
“与邻居友好相处”组图；《拍手歌》儿歌音频。
纸面教具：《“我的邻居”调查表》。
活动过程
谈话导入，分享“我的邻居”调查结果，引出主题。
——你的邻居家有几口人？你怎么称呼他们的？你和邻居一起做过什么事情？
——你喜欢你的邻居吗？为
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