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中学数学课堂有效教学的实践研究
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)14-249-01
数学对于任何一所中学学校来讲都是特别重要的,但是如何能在课堂上提高数学的课堂效率呢?这是学校和教师共同的目标和任务,首先在教学任务当中,教师应该明确教学目标并通过与学生沟通来了解学生的问题所在,然后对症下药,可以很有效的提高数学在课堂上的教学质量,有效的数学课堂是需要教师在满足课堂所需传授的知识点以外,还需要解决与学生沟通时所了解到的问题。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从各种角度去看待数学问题的一门学科,也可以从某种角度来讲是属于形式科
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