人教版小学音乐二年级上册《大风车》教学设计.docx

《大风车》教学设计 人教版小学音乐二年级上册 一、教材分析： 《大风车》这首歌选自人教版二年级上册第五单元，由著名词作家乔羽作词。 歌词通俗易懂,富有童趣,并且有动感。旋律为五声性音调,具有鲜明的民族风格,情绪欢快热烈,颇有召唤性。它还是中央电视台少儿栏目 《大风车》的主题歌，歌曲表现了小朋友看“大风车”节目时的快乐情形， 表达了“大风车”节目伴随着小朋友的身心成长的愿望。尤其是歌曲最后两小节，“嘿！好朋友。”富有童趣，反映了现代儿童开朗外向的性格特征。 二、教学目标 1、知识与技能目标： 能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱歌曲《大风车》。 2、过程与方法目标： 采用多种教学方式教学，帮助学生解决重点突破难点，培养创新意识。 3、情感态度与价值观目标：通过对歌曲《大风车》的学唱，激发学生更加爱知识、爱学习、爱科学。 三、教学重难点： 1、重点：体会歌曲活泼愉快的情绪，用歌声表现伙伴们童年的欢乐情绪。 2、难点：正确演唱切分音、八分休止，做到音断而气不断。四、教具准备：电子琴、课件等 五、教学过程： 五、教学过程： （一）组织教学，师生问好 师：欢迎大家进入今天的快乐音乐课堂！ （二）创设情境，导入新课 教师：显示“大风车”标记。问：“同学们，你们知道这是哪个电视节目的标志吗？”…… 教师：显示“大风车”标记。问：“同学们，你们知道这是哪个电视节目 的标志吗？”…… 师：“好，今天就让我