幼儿园的中班教师的个人发展总结计划.docVIP

精选文档 中班教师个人发展总结 ----WORD文档，下载后可编写更正---- 下边是小编采集整理的范本，欢迎您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！ 中班教师个人发展总结范文一进入中班我们发明幼儿在与伙伴之间的合作方面有必定的欠缺，而且缺少合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生抗争经常以起诉或攻打性行动来解决，所以我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培育幼儿合作意识。 一、第一为幼儿建立配合的模范 老师在幼儿心目中有很高的威望，先生的言行耳濡目染地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、能否能分工合作、相互配合，会对幼儿产生直接的影响。如， 一教师组织幼儿进行操作活动时，另一老师自动帮着摆放、披发资料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿供应了积极的行为模范。 二、其次教给幼儿配合的方法 教师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎么进行合作。比喻，搭积木或玩商店 游戏前，应大家一起商议，分工合作;遇到抵牾时，要协商解决问题;当玩具或游 戏资料不够用时，可相互礼让、轮流或共同利用;当错误遇到困难时，要主动用 动作、语言去辅助他;当自己遇到困难、一人无奈解决时，可能主动找小朋反帮 助等等。经过这些详尽的合作情形，资助幼儿逐渐习得合作的措施策略，在合作 中学会了合作。 (三)在区角活动中投放适合的资料，发展幼儿的探究精神和学习棋类游戏的 兴趣 我们依据园的指导目标“全面加特点”及结合课程主题目标，在区角中投放 合适的资料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探究。 (四)环绕主标题标，睁开丰盛多彩的教育活动 本学期我们依据《纲领》结合园本课程，睁开了各样各样、丰富多彩的教诲 活动，睁开的主题活动有：我升班了、欢庆节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家 1