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教师编制考试-案例分析-课程实施-教学原则 案例分析之课程实施 材料：二年级《品德与生活》上册第二单元《金色的秋天》，内容由四个主题构成:“秋天在哪 里”“秋天的收获”“秋游去”“秋天的节日”。每个主题又包含着几个话题，每个话题由一个 ー个活动展开，本单元的活动就有十几个。这些活动有的说一说可以实现，但更多的必须经 过学生的实践才能完成。二年级的学生生活体验少，如何在很有限的时间内完成这么大容量 的活动内容?在教学实践中，我发现如果按教材提供的内容一步一步地完成会出现两种情况: 一种是读完教材，活动无法落实;另一种是用大量的课时来完成活动，占用时间较多。针对 以上问题，我在钻研教材的同时结合学