五年级上册美术说课稿-第10课 彩墨脸谱 ▏人教版 (1).docVIP

课题 《彩墨脸谱》 执教者 年 级 五年级 单位 课型 设计·应用 欣赏与评述 教材 分析 本课属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程，是一节集欣赏性、创造性、互动性于一体的课程，这节课是学生在三、四年级了解色彩的基础知识上的一个拓展，根据新课程标准要求,及现在传统文化进课堂的大形式下。 通过造型各异、有着丰富图案及色彩的京剧脸谱，吸引学生的学习兴趣。通过教师演示，欣赏图片，使学生更进一步了解国粹京剧脸谱及认识形色关系，培养学生的审美意识。通过对京剧脸谱的学习，让学生们了解祖国优秀文化，弘扬我国民族艺术。 学情 分析 五年级学生对于小学高年级的学生，随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强，他们对美术技法的掌握及表现能力逐渐增强。一部分学生思维活跃，积极寻求美术技法和表现方法上的创新，而小部分学生则眼高手低，对表现力缺乏信心。 教学 目标 ? 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。?? ? ?、 2、实践目标：根据颜色所代表的含义和脸谱的谱式能绘画出或创作出脸谱。 ? ? 3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国 脸谱艺术的情感，培养