三段六环教学模式解读.pptxVIP

会计学; “ 特别关注‘三段六环’”模式解读 陶永红;一、不惟模式唯高效，打造“特别关注三段六环”教学模式; 以改变学生的学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力。 “特别关注三段六环”教学模式的一个核心：以学生为核心， 两个关注：关注有问题的学生，关注学生提出的问题。 两个重点：集体备课和学习小组建设。; （二）、特别关注三段六环”教学模式的四个转变 ; 三是教师每节课讲解不超过15分钟； 四是讲台空间留给学生，教师走进探究小组。; (三)、教学模式的特点： ???（1）、注重预习（自学） ????（2）、注重互动（生生互动、师生互动） ????（3）、注重训练（作业、检测、实验） ???（?4）、注重质疑探究（发现问题、提出问题、探究问题、讨论问题、解决问题）;头脑风暴 导入新课; “火车头”课堂（特别关注“三段六环”教学模式）; 鄯善火车站镇学校;;; 鄯善火车站镇学校;;;学习目标：; 鄯善火车站镇学校;;自主学习如何有效？;如自主学习《背影》：; 比 如： 读课本（湘教版八年级上册）第九页图1-7，“找出五个自治区、四个直辖市”，(明确内容与方法) ， 3分钟后 (明确时间)，请到黑板上指图说出(明确要求)，只有规定了这些限制性的条件，