第3章 运算符与表达式-教学设计.docVIP

博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效 来源网络 侵权请联系删除 PAGE 12 黑马程序员 《C语言程序设计案例式教程（第2版）》 教学设计 课程名称： 授课年级： 授课学期： 教师姓名： 年 月 课题名称 第3章 运算符与表达式 计划课时 6课时 教学引入 上一章学习了C语言的基础知识，但是只凭这些基础知识还无法编写C语言程序。例如，在上一章学习的基本数据类型，如同数学中的基本数字，如果想对数字进行运算，还需要学习运算符与表达式相关的知识。本章将针对C语言的运算符与表达式以及运算符优先级进行详细讲解。 教学目标 使学生掌握算术运算符的使用，能够使用算术运算符完成表达式的算术运算 使学生掌握算术运算符的使用，能够使用赋值运算符完成变量的赋值运算 使学生掌握关系运算符的使用，能够使用关系运算符完成表达式的比较运算 使学生掌握条件运算符的敷衍，能够使用条件运算符完成表达式的条件判断 使学生掌握逻辑运算符的使用，能够使用逻辑运算符完成表达式的逻辑运算 使学生熟悉运算符的优先级顺序，能够说出常见运算符优先级排序 使学生了解位运算符的作用，能够说出各个位运算符的作用 使学生掌握sizeof运算符