【小升初文言文阅读与理解讲练：第2集】（试题+答案）.docxVIP

第2 第2集—文言文阅读（共9集） 文言文专项 语文 1.文言文阅读 文彦博树洞取球 文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深， 不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。 （1）选择加点字正确的解释，画“√”。 ①群儿谋取之 （ A．代词，指球 B. 代词，指树洞 ） ②球遂浮出 （ A．顺，如意 B. 于是，就 ） （2）这件事的起因是 （用原文回答）。 （3）其他小朋友没有拿到球的原因是 。 （4）文彦博想到的办法是 ，结果 （5）你还知道那些古代智慧儿童的故事？请写出一个。 2.欧阳修苦读 欧阳修四岁那年，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。 （1）下列加点字解释有误的一项是（ ）A. 以荻画地 以:用 B. 教以书字 书:写C. 使学为诗 为:作为 D. 及其稍长 及:等到 （2）欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（ ）A. 欧阳修聪明过人 B. 太夫人教子有方C. 闾里士人家慷慨借书 D. 欧阳修刻苦攻读 （3）将下列语句翻译成现代汉语。 ①多通古人篇章： ②惟读书是务： （4）欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是： 3.阅读小古文，回答问题。 道旁李苦 王戎七岁，尝与诸①小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走②取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然③。 注释：①〔诸〕众，许多。②〔走〕跑。③〔信然〕确实是这样。 （1）尝与诸小儿游。( )A. 品尝 B. 尝试 C. 曾经 （2）看道边李树多子折枝。( )A. 孩子 B. 果实 C. 植物的种子 （3）“诸儿竞走取之”的意思是( )A. 小朋友们比赛谁先能摘到 B. 小朋友们竟然跑过去摘。C. 小朋友们都争先恐后地跑过去摘。 （4）面对李子树，小朋友们和王戎分别是怎样做的？用“ ”在文中画出来。 （5）王戎说“此必苦李”的根据是什么？(用原文回答) （6）王戎是一个( )的孩子。A. 懂得礼貌和谦让 B. 不随便拿别人东西 C. 善于观察思考，十分聪明 4.文言文阅读 治国必先富民 凡治国之道，必先富民①。民富则易治也，民贫则难治也。奚以②知其然③也？民富则安乡重家，安乡重家则敬④上畏罪⑤，敬上畏罪则易治也。民贫则危⑥乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁⑦，凌⑧上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以⑨善为国者，必先富民，然后治之。 ——管子?治国 【注释】①富民：使百姓富裕。 富：形容词作动词用。②奚以：凭什么。奚：何。③然：这样。④敬：不敢怠慢。⑤罪：犯罪。⑥危：与“安”相对，指不安心。⑦禁：法令。⑧凌：对抗。⑨是以：因此。 （1）翻译下列句子：故治国常富，而乱国常贫。 （2）在短短百十字的文字中，直接体现了管仲 这一远见卓识。 5.阅读课文片段，完成练习。 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以