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请管理员帮我审核一下，这篇文档的主要内容如题目所示啊学前儿童心理过程.docx
第三章 学前儿童心理过程
一、学习要求
了解学前儿童的感知觉发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童思维的发展、学前 儿童情感的发展，以及儿童各种感知觉的年龄特点及发展趋势。掌握儿童记忆的年龄特点及 发展趋势。了解儿童基本情绪的发展。了解有关感知觉的经典实验研究。掌握儿童记忆策略。掌握皮亚杰的思维发展阶段理论。理解儿童的情绪理解和情绪控制。
二、学习重难点
（一）学前儿童的感知觉发展
1、感觉和知觉在人类生活中的重要作用。近 40 年来心理学对儿童知觉学习的研究有许多惊人的发现。
2、触觉的敏感性有助于推动婴儿对环境的反应。到一岁左右，婴儿的触觉、味觉和嗅觉能力已经和成人的相应能力大体相当。
3、视
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