原创力文档- 1、本文档共107页，其中可免费阅读33页，需付费80金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【数学教案 】六年级上册苏教版数学 《方程》
第 一 课 时 列 方 程 解 决 实 际 问题 （1）
教学内 ：第一页 的例 1和 练 -练 ，练 习一 的第 1一5 题 。
教学 目标：
1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，会列上
述方程解决两步计算的实际问题。
2 、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的
过程 ，进一步体会方程的思想方法及价值。
3 、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、 自觉
检验等习惯 。
教学重难点：
文档评论（0）