中国教育评价发展历史.pptxVIP

会计学;一、经验考核时期（公元前606年以前）;二、科举时期（606年—1905年）;一、何谓八股文;（一）、“八股”的规格;3、从文章字数来看，八股文的字数有明确的规定。一篇八股文的字数，清顺治时定为550字，康熙时增为650字，后又改为700字。 4、从文章的结构上讲，必须由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，而且顺序不得发生变化。; 开始先揭示题旨，为“破题”。接着承上文而加以阐发，叫“承题”。然后开始议论，称“起讲”。再后为“入手”，为起讲后的入手之处。 以下再分“起股”、“中股”、“后股”和“束股”四个段落，而每个段落中，都有两股排比对偶的文字，合共八股，故称八股文。;（二）八股文的名称;二、八股文的发展历程;（二）八股文的出现、发展、消亡 八股文滥觞于北宋（王安石变法，文体并无规格）。 明代洪武元年，制度和文体有了明确的规定。 由明中期而泛滥整个清代。 戊戌变法后，随着科举考试的停止而废除（袁世凯、张之洞上《立停科举以广学校并妥筹办法》）。;三、八股文的评价;（二）过 1.诱使了不良文风的形成。 2.它缺乏实用的价值。 3.形式主义严重。 4.命题了无新意。;;;CIPP模式;目标游离模式;应答模式;对手模式;三、系统发展时期;（二）教育评价的曲折阶段;当前的高考考场; 美国依据1948—1984年经济实际增长数据，将传统的经济增长公式调整为：经济增长（100%）=34%（劳动增长+资本增长）+66%（科技和教育）。 日本1952—1961年的经济增长模式为：经济增长（100%）=33.4%（劳动增长+资本增长）+66.6%（科学技术）。 　 目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%~80%，我国占30%左右。 　　 ;国运兴衰，系于教育;现代国家的竞争实际上是科技和人才的竞争，而科技和人才的竞争关键在于教育。教育的成败，直接关系到国家的兴旺和民族的前途，从世界来看，哪一个国家重视教育，那么这个国家就兴旺发达。（如战后日本德国）; 现代中国教育的发展;【自主学习】;一、人民教育的奠基; ;新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较;二、动乱中的教育;example;持续十年的“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。图为文革中清华校门被砸。;二、动乱中的教育;;;二、动乱中的教育;;二、动乱中的教育;全国第二、三、四、五次人口普查的文盲人数 ; “文革”结束后，邓小平对我国教育发展的主要贡献？;　　1977年8月4日，在人民大会堂，邓小平亲自主持科学和教育工作座谈会。在这次会议上，复出不久的邓小平果断决定——恢复中断10年之久的全国统一高考制度。 ; 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。;恢复高考后的第一批新生入学 ;1977年某大学的开学典礼; 1979年7月，75岁高龄的邓小平登临黄山，为闻讯赶来的杭州大学学生签名留念 ;77级;教育应优先发展，“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针;江泽民在北京师范大学建校100周年庆祝大会上强调：“实施科教兴国战略，大力推进教育创新”（2002年9月8日）; 党和国家为什么要提出“科教兴国”战略？ 答案提示：①科技是第一生产力，是实现社会主义现代化的根本动力。②科技的进步，经济的发展取决于劳动者的素质，在于培养人才。③教育是培养科技人才的基地。;优先发展教育，“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针 加快教育改革步伐;;高等教育发展情况;教育应优先发展，“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针 加快教育改革步伐 实施“211工程”计划;教育应优先发展，“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针 加快教育改革步伐 实施“211工程”计划 多渠道筹措经费，启动“希望工程”;希望工程宣传画;教育应优先发展，“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针 加快教育改革步伐 实施“211工程”计划 多渠道筹措教育经费，启动希望工程 加大西部地区教育发展力度;点燃西部教育的星星之火 ;　从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。;教育应优先发展,“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针 加快教育改革步伐 实施“211工程”计划 多渠道筹措教育经费，启动希望工程 加大西部地区教育发展力度;1966年;第60页/共84页;第61页/共84页;;第63页/共84页;;;第66页/共84页;;课堂练习;3.建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是　A．“教育要面向现代化，面向