大班建构游戏教师指导现状研究以海口市h园为例.docxVIP

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2022-12-17 发布于河北
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PAGE 9 PAGE 9 大班建构游戏教师指导现状研究——以海口市H园为例　　摘要：本研究以海口市H幼儿园为例，主要采用观察法、文献法等，通过对幼儿园大班建构游戏的的观察，基本了解该园大班教师对幼儿建构游戏的指导现状及存在的问题。从教师对大班建构游戏指导观念、游戏准备期间的教师支持、游戏过程中的教师指导、游戏结束后的教师评价4个方面来分析大班建构游戏教师指导现状。　　在对问题进行深入分析后，从树立正确的游戏观、创设良好的游戏环境、把握指导时机、给予准确指导、重视评价环节等方面提出对大班幼儿建构游戏指导的建议。关键词：建构游戏；指导现状；改进建议；大班　　Research