中小学教师专业发展评价指标体系表(一).docxVIP

一、 指标体系  中小学教师专业发展评价指标体系表（一） 一级 二级 指标 指标 （0～5 年教师专业发展期） 评价标准 评价要素（结合教师日常工作罗列出与评价内容相关的所有要素）  自评 考核 分 评分 1、专业忠诚（5 分） 2、专业自律（5 分） 一、职业 道德 3、专业 （20 追 求 （4 分） 分） 4、合作精神（3 分） 5、心理素养（3 分） 6、学历情况（5 分） 7、职称情况（5 分） 优：热爱教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表，具有高度的责任心和专业使命感，在青年教师中能起到模范带头作用。 5 分 良：喜欢从事教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表，责任心和