八年级上语文《说明事物要抓住特征》焦永世人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖181.pptVIP

“比赛上课公开课专用PPT课件！” 心灵独白 真实、具体、细腻地表述自己的心路历程。 精选PPT课件 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 示例1： 有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄（是在夏天！），和踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。 ——《爸爸的花儿落了》 精选PPT课件 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 示例2 “什么，老师的改卷速度这么快”，我本来还想好好的过个周末呢，看来计划要落汤了，李欣悦啊，早知如此，何必当初呢，考前不好好复习，现在后悔也来不及了，现在的心情堪比《忐忑》啊。 ——李欣悦 精选PPT课件 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 环境衬托 不同的心情看相同的景物时，会产生不同的感受，因此，人的眼睛能根据自己的心情，随主观感受选择景物。把这些在特定感受笼罩下的景物描写下来，就能充分表现人物的心理状态。 精选PPT课件 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 示例1 那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和它弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ——《社戏》 精选PPT课件 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 示例2 老师正在分发试卷，我偷偷瞥了一眼周围的同学，大家都表情凝重地低着头，教室里除了老师念名字的声音，没有一点杂音，我低下头，想这次肯定考得一塌糊涂，桌面上的涂鸦此时也仿佛在龇牙咧嘴地嘲笑我。 ——毛兰江 精选PPT课件 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 梦幻描绘 即借助梦境幻觉来反映内心世界。 幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如果将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。 精选PPT课件 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 示例1 她在墙上又擦了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道 ，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的。”? 她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　 精选PPT课件 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 示例2 听说今天语文可要发试卷，我心里特高兴，因为这次考试自我感觉良好，眼前仿佛已经出现了我拿着满分的试卷，老师表扬我的情景，还有回到家以后我趾高气扬的向老妈炫耀的得意样儿……越想越美，突然发试卷的同学把卷子扔到我桌上——61，我怔住了，这怎么可能，但是上面分明写着我的名字，我仿佛看到妈妈的脸上霎时间晴转阴了。 ——李抒瞳 精选PPT课件 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等 精选PPT课件 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 小结： 　　1.心理描写可以综合运用各种手法，也可以配合人物的动作、语言、神态描写。 　　2. 心理描写要符合人物的性格。 　　3. 心理描写要符合文章表达和表现中心的需要。 精选PPT课件 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 片断练习 任选一条运用所学方法进行人物心理描写。 写出你的欢乐与喜悦、愁苦与烦闷、失落与茫然······要求：把你的成长中最难忘的一段心理活动写成作文片段，最好用上一至两种心理描写方法。 精选PPT课件 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是