2015年春期离线作业数学教育学.docx

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2022-12-17 发布于江苏
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期末作业考核《数学教育学》满分 100 分一、名词解释（每题 5 分，共 20 分） 1．数学认知结构答:是学习者通过教师所激发起来的心理结构作用与外界数学知识而形成的一种内在的知识结构。---- 内化了的数学理论；内化了的数学技能；数学活动经验的积累(对具体数学理论或数学技能的应用背景和条件的概括) 中学数学课程答：中学数学课程是按照一定社会的要求、教学目的和培养目标，根据中学生身心发展规律，从前人已经获得的数学知识中间，有选择地组织起来的、适合社会需要的、适合教师教学的、经过教学法加工的数学学科体系。数学教学模式答：数学教学模式是实施数学教学的一般理论，是数学教学思想