两个原理教学设计.docxVIP

分类计数原理与分步计数原理教学设计 教材分析 这一小节介绍了分类计数原理与分步计数原理这两个关于计数的原理,它们是在人们大量实践经验的基础 上归纳出来的基本规律,基本思想方法贯穿在解决本章应用问题的始终.事实上,从思想方法角度看,分类计数 原理的运用是将一个问题进行分类”的思考,分步计数原理是将一个问题行分步的思考, 从而达到分解问题解决问题的目的。因此学生对两个原理的掌握和运用成为学好本章的一个关键。 教学目标 （一)教学知识点 分类计数原理． 分步计数原理． (二)能力训练 正确理解分类计数原理与分步计数原理的内容． 正确运用两个基本原理分析、解决一些简单问题． 了解基本原理在实际生产