珍惜时间放飞梦想.pptxVIP

会计学;什么是梦想;什么是梦想;第二部分 实现梦想;高中与初中的不同 1、在初中的时候，上课不怎么听课，题照样会做，而且题做多了，自然能应付考试。高中上课不认真听，很容易听不懂的，题目很多，做不完。 初中知识点简单，变通性不大，多做题就搞定。 高中讲究概念的理解和应用，题海战术根本行不通。2、初中讲基础，高中更要求深度和广度。 抽象性增强 、概括性增强 、综合性增强。 ; 对策 高中学习特点——概念的理解和应用 第一、理解概念在课堂提高课堂效率的方法是： 课前预习、课堂认真听讲，勤于思考 第二、应用和巩固概念在练习 课后抓好相应的作业和习题册的练习 做好总结工作——知识架构总结和错题本 ;如何进行课前预习？ 分门别类 1、文理科： 文科：翻阅浏览一两遍，尽量记忆大概内容，配合上课老师的讲解同步记忆 理科：重点强调理科一定要预习，浏览之后把握重要 的概念和公式，试图了解其意义，并尝试完成书本的问题，带着问题去听课。;2、重要科目 语数英：语文、英语都是需要长期积累的科目，需要花比较多的时间去积累。 英语：只有课本是不够的！ 从词汇、听力、阅读、口语入手，勤记词汇（善于利用边角时间记忆）、 多做阅读（积累单词、关键词），多听英语， 熟记课本（重点句型、词组）、周报， 每天一句，重在坚持！ 语文（每天至少给它半小时） 古代和现代的基础知识、文学底蕴(课外阅读)、 好词好句注意摘抄 ;课堂认真听讲，听什么？ 文科：听故事，听前人的总结和技巧，目的是理解性记忆，边听边记忆 理科：听概念的内涵以及应用，学习并习惯该学科的思维，理科思维讲究条件和环境，学会怎么样去正确地迁移;把握生命的每一分钟;许多作业要做 许多知识已忘 许多书本与笔记 开了又合合了又开,如此的慌张;我们来如何改进?;设定目标;No wind favors him who has no destined port. 风不会偏爱没有目的港的人;你的目标应是具体的、可检验的;设定目标;那么实际上你正计划着失败;行动1;;有了计划，为什么还是不能按时完成任务？;设定目标;你属于哪种行为模式？;考拉型的???决办法;有了计划还不够，还需要……;;设定目标;总结什么内容？;3.该天还有什么做得不足（哪些地方可以做得更快更好）;;时间管理Time Management;;;;我们要拒绝 无效时间;建立有效的学习环境;善用零星时间;发掘学习惯性;高效率期;中效率期;低效率期;逆势操作;昨天是一张作废的支票，明天是一张未兑现的期票，而今天是你唯一拥有的现金——所以应当聪明把握。;;;如果骄傲没被现实 大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落 悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐