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《4.1 编制计算机程序解决问题》教学设计
一、教材分析
本节课是广东教育出版社必修《信息技术基础》第四章第一节的内容。课标要求学生能对计算机程序的执行过程以及编写程序的基本过程有所了解。本节课的主要内容是让学生了解如何编制计算机程序来解决问题,知道编制计算机程序解决问题的一般方法。培养编制计算机程序解决问题的兴趣,为选修模块的学习奠定基础
二、学情分析
高中学生已经具备一定的计算机使用经验,但大多数是与常用的工具软件的使用和网络应用有关。对于计算机编程知识,学生接触的很少,也没有使用过编程软件。他们对编程的复杂性和代码书写要求没有准备。所以本节课应准备一些简单、实用、学生感兴趣的实例, 提高
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