小班教案《冰淇淋》.docxVIP

1、小班教案《冰淇淋》 1、小班教案《冰淇淋》 活动目标： 1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。 2.能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。 3.使幼儿对探索冰淇淋感兴趣。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 1、ppt 课件 2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋 3、小纸杯、橡皮泥、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)、小玩具、各色皱 纸等 活动过程： 1、以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。 师：在夏天热的时候，小朋友们你们最喜欢吃什么? 师：你们最喜欢吃什么冰淇淋呢? 2、观看 ppt 课件，欣赏不同的冰淇淋 师：冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味?(欣赏感知各种冰淇 淋的色彩和形状) 师：这些冰淇淋好看吗?什么地方好看? 这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们 愿意帮帮我吗? 3、观察不同材料，了解制作冰淇淋的方法、步骤 操作过程：先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯，然后再拿另外的橡皮泥搓 成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起 来一点就完成了。 4、启发幼儿选择不同的装饰的方法，引发幼儿制作的愿望。 5、幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。 教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们用泥盘旋时要小心，做的时候 可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状、样子的冰淇淋。 6、展示讲评 教师小结： 今天我们一起做了一件非常有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装 饰我们的生活，你们真棒!小小的纸杯还有许多用处，大家一起做环保小卫士， 好吗? 活动延伸 在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料，鼓励幼儿做冰淇淋，激 发幼儿的制作兴趣，使幼儿的创作热情和动手能力得到了进一步的发展。 活动反思 在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，也许是第一次手工活动，一些 平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作。在操作过程中，由于 有的幼儿制作有快有慢，能力强的幼儿还主动帮助那些慢的幼儿。幼儿喜欢这 样的手工制作活动，我想在以后的活动中，要多选择一些类似活动，这样不仅 符合他们的年龄特点，而且还在每一次的活动中培养了幼儿对手工制作的兴趣 与良好的手工活动习惯 2、中班美术冰淇淋教案反思 活动目标 1、设计描画冰淇淋，能从形状、图案、色彩等方面进行大胆想象并创作。 2、体验美术创作活动的乐趣。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间 交流。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 教学范画一张;冰淇淋的图片若干张;幼儿作画工具。 活动过程 (一)用小猫开商店引出课题 天气渐渐变热了。小猫咪咪开了一个商店。我们看看，她开了一个什么商 店?(出示范画) (二)引导幼儿观察冰淇淋，认识各种各样的冰淇淋。 1、你们喜欢冰淇淋吗? 2、你最喜欢哪个冰淇淋?它是什么样子的? 3、小猫咪咪还给小朋友准备了很特别的冰淇淋，你们想看吗? 教师放图片问幼儿：你喜欢这个冰淇淋吗?这个冰淇淋上有什么? 4、小猫咪咪说： “她商店的冰淇淋都卖完了，想请小朋友来帮忙一起制作 一些冰淇淋。 ”小朋友，你们愿意帮咪咪这个忙吗?” 5、问幼儿：你想制作一个什么样的冰淇淋? (三)教师示范作画 1、老师也想帮咪咪的忙。我也来制作一个冰淇淋。 2、教师在黑板上示范。 3、注意提醒幼儿给冰淇淋涂上漂亮的颜色。 (四)幼儿练习作画 1、鼓励幼儿大胆想象，画出自己所喜欢的冰淇淋。 2、帮助能力弱的幼儿。 3、引导幼儿用不同的颜色给冰淇淋上色。 (五)讲评。 活动反思 冰淇淋是幼儿都很喜欢的一种甜食，冰淇淋漂亮的颜色也是幼儿喜爱的另 一个原因。教师从幼儿的实际经验出发，通过观察冰淇淋，让幼儿在观察中知 道冰淇淋的特点及基本形状，再根据经验发挥想象，设计、创造出自己的冰淇 淋，幼儿参与活动积极，主动，效果较好。 3、大班美术好吃的甜筒冰淇淋教案 活动目标： 1.欣赏、感知甜筒冰淇淋的不同形状、色彩、排列方式，了解冰淇淋的基 本特征。 2.用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表现冰淇淋的造型，促进手、眼、脑 的协调性。 3.感受冰淇淋带来的清凉与画面的美，在绘画游戏中获得愉悦。 4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间 交流。 5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 纸系列：黑色长条形水粉纸每人一张，甜筒形状的洒金泡沫纸(高矮、大