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匈牙利的学前音乐教育 “音乐属于所有的人” “让孩子在每个伟大的艺术中活跃起来” “我们必须把民众带到音乐环境中来，但器乐永远无法完成普及大众文化的任务。” “人的心灵中有的地方只有用音乐才可以照亮……每个孩子的心灵都应该接受匈牙利最伟大的音乐作品的浩荡” “每个孩子都有权利唱出自己的声音，每个孩子的歌声都应当得到他的尊重” 匈牙利是历史上唯一把音乐家与作曲家的号召付诸教育实践的 国家。佐丹。孔达利的上述理念对二战后的匈牙利大众教育产生了极其深远的影响。20 世纪 50 年代，他和同事卡塔琳。弗莱致力于幼儿的早期音乐教育，同时也对幼儿教师进行了系统的音乐教堂培训。 匈牙利的早期教育最显著的特征