健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用（公共卫生与预防医学论文资料）.docVIP

健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用（公共卫生与预防医学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“护理学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4644字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用 2 1资料与方法 2 1.1一般资料 2 1.2方法 2 1.3临床观察指标 3 1.4统计学分析 3 2.1分析两组的体检时间 4 2.2分析两组的体检效率 4 2.3分析两组的护理满意度 4 文2：健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果 5 1 资料与方法 5 1.1 一般资料 5 1.2 治疗方法 6 1.3 统计方法 6 2 结果 6 2.1 两组体检者的体检质量比较 6 2.2 两组体检者满意度比较 7 3 讨论 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用（公共卫生与预防医学论文资料） 文1：健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用 1资料与方法 1.1一般资料 择取我院2014年3月至2016年2月，自愿参与健康体检者共92例。利用抽签法，将92例体检者随机分成研究组与对照组，每组46例。研究组男性25例，女性21例；年龄为20至63岁，平均（41.3±4.7）岁。对照组男性26例，女性20例；年龄为21至65岁，平均（41.6±4.8）岁。两组体检时间等基线资料比较，P＞0.05，具有可比性。 1.2方法 研究组应用健康体检路径[1]，详细如下：（1）护士需按照体检项目的实际性质，将其分为多种不同的类型，比如：B超影像检查；放射影像检查；血化验检查；物理检查；其它特殊检查等。结合体检要求，为体检者制定科学的体检方案，并正确指导其接受各项检查。定期组织护士进行专业知识及各项技能的培训，提高其综合素质以及护理技能的掌握程度。将“以人为本[2]”的核心理念融入健康体检路径中，努力做到事事以体检者为中心，严格维护体检者的基本医疗权益[3]。（2）于体检者接受体检前，将体检项目的相关知识向其作出详细的陈述，包括：目的；注意事项；具体实施流程。带领体检者熟悉各检查科室的环境，并为其发放相应的体检项目指引单。主动与体检者交流，了解其心态变化，及时给予心理辅导，帮助其维持良好的心态。（3）检查期间，导检护士应按照体检项目指引单上的内容，给予体检者正确的引导，比如：告知体检者应先完成血化验中的体检项目，然后再做B超影像中的体检项目。结合体检要求，为体检者提供科学的营养早餐。将体检要求详细告知体检者，提高其配合检查的积极性，全面落实体检人员的分流工作，防止排队拥挤情况的出现，维护医院秩序。（4）待体检完成后，护士应及时收回体检者的体检表，并对其体检情况作出全面的检查，降低体检者漏检项目问题的发生率。针对有漏项问题出现的体检者，需及时指导其进行相应的检查。详细告知体检者领取体检报告的时间。若发现体检者有异常情况发生，需指导其做进一步的检查，并于检查后，对其实施电话随访，全面掌握其健康状况。 对照组常规护理：（1）向体检者发放体检项目指引单，同时告知其体检中应注意的地方。（2）体检时，给予体检者常规指导，并让其独自完成所有的体检项目。（3）体检完毕后，收回体检单并告知体检者领取体检报告的具体时间。 1.3临床观察指标 （1）观察两组的体检情况，并以此为依据评估其体检效率。得分越高提示体检效率越高。（2）记录两组的受检时间。（3）由我院自行制定“护理满意度调查表”，并于两组体检者体检完毕后，对其实施护理满意度调查。本次调查的内容主要有：书写质量；交流沟通；服务态度；解决问题能力；人文关怀。总分100分。满意为80至100分，基本满意为60至79分，不满意度为0至59分。满意度计算方法：满意率+基本满意率。 1.4统计学分析 本研究调查的所得数据均利用SPSS20.0软件进行综合分析，比较以t作为检验标准；计数资料的比较经x2检验，以P0.05表示差异有统计学意义。 2结果 2.1分析两组的体检时间 研究组体检时间为（58.36±10.13）分钟，对照组为（76.01±12.17）分钟。研究组明显短于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05） 2.2分析两组的体检效率 经评估，研究组的体检效率得分为（9.02±0.53）分，对照组为（7.14±1.08）分。研究组明显高于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05） 2.3分析两组的护理满意度 研究组满