1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

1; 名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人。我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为圣人。 思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们积极入仕。教育上主张“有教无类”“因材施教”。 汉武帝之后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想。; 一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。 宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。;《论语》《孟子》 《大学》《中庸》; 55岁时，孔子对鲁国国君感到失望，带着自己的弟子开始周游列国，推行儒家学说。?  此后14年中，孔子去过卫国、陈国、宋国等国家，经历了羞辱、冷遇多次遇到危险，险些丧命。但是他始终坚持着自己的理想。;陪长者闲坐 （臣子对国君、晚辈对长辈）;仲由;【扩展知识】 古人有姓、名、字以及号。婴儿出生三个月后由父亲命“名”。古时汉族男子二十岁时举行成人礼冠礼，并取“字”；女子十五岁许嫁，举行笄礼?，并取“字”。 称名表示亲昵（长辈对晚辈说话）或自谦，称字表示尊敬。 ;毋吾以也：宾语前置句，即“毋以吾也”。 不吾知也：宾语前置句，即“不知吾也”。 则何以哉：宾语前置句，即“则以何哉”。;由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”;夫子哂之。“求，尔何如？”;对曰：“非曰能之，愿学焉。;对曰：“异乎三子者之撰。”;夫子喟然叹曰：“吾与点也。”;三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”;“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”;课文围绕谈“志”展开：;理清作者行舟的线索;;;人物;子路;冉有;公西华;子路: 　侧重强国（军事） 冉有: 　侧重富民（经济） 公西华: 　侧重以礼治邦（礼仪）;曾皙;人物;人物;为何“哂”子路？;人物;曾皙的“志”是什么？;孔子为什么独独赞赏曾皙，说“吾与点也”？;孔子为什么独独赞赏曾皙，说“吾与点也”？;人物;四个学生的政治理想孰优孰劣？有什么关联？;人物; “以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知???。’如或知尔,则何以哉? ”;子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”;焉;通假字;尔： （1）以吾一日长乎尔：你、你们，代词 （2）子路率尔而对曰：……的样子，词尾;文言句式