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  • 2022-12-18 发布于北京
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PAGE 8 目录 摘要 ABSTRACT 一、绪论 问题提出 研究目的与意义 1.研究目的 2.研究意义 研究方法 1.文献分析法 2.观察法 3.访谈法 二、奥尔夫音乐教育对幼儿个性品质形成的概述 奥尔夫音乐教育的原理 1.综合性 2.创造性(即兴性) 3.亲自参与,诉诸情感,回归人本 4.从本土文化出发 5.自生命开端的 奥尔夫音乐教育的内容 1.语言教学 2.律动教学 3.乐器教学 4.即性创作 奥尔夫音乐教育对幼儿个性品质形成的重要性 1.增强幼儿音乐活动的参与感,提高人际交往能力 2.奥尔夫音乐教育有利于幼儿的全面发展 3.幼儿在奥尔夫音乐教育中能够感受美、温暖和爱 三

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