国家开放大学中央电大《小学语文教学论》形考-任务一 (2).docxVIP

任务二_0001 填空题单项选择题多项选择题一、填空题） 自主学习是一种(元认知)监护的学习。 合作学习的分组一般采取(组内异质，组间同质)的原则，即在小组内学生的语文学习水平与特点是有一定的差异的，在班级的小组之间基本上是相同的。 3.(教学机智)指教师在教学或指导过程中表现出来的机动、灵活的聪明才智。 合作学习不否定(教师对学生学习)的评价，但是更强调学生所在的合作学习小组自身对自己的评价。 源于实践经验，从丰富的行之有效的教学实践经验中总结归纳而来的教学模式称为(归纳型教学模式)。 从 20 世纪 80 年代以后，小学语文教学方法发生变化，从“双基