《学会科学用脑》小学心理健康教育教学设计.docxVIP

《学会科学用脑》教学设计 烟台市芝罘区珠玑小学 丁红 设计理念： 大脑是人体的中枢，对于每个人来说都是非常重要的。小学三年级的孩子正处于学习和发育的关键期，但是大多数三年级的孩子对大脑认识不够，还没有形成一定的学习方法，掌握科学用脑的方法，所以引导他们了解大脑的功能及特点，掌握科学用脑的方法至关重要。本节课主要在活动体验中共同探索科学用脑的方法，并通过一定练习和活动，将所学习的方法运用于自己的学习之中，达到学以致用的效果。 活动目标： 1、初步认识大脑。 2、了解大脑活动过程,懂得在学习时要专心专注，劳逸结合。 3、学会科学合理安排学习计划。 4、发现并善于自己的最佳学习时间。活动重点： 在活