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学前教育对儿童开展的影响
学前儿童的生存和开展离不开遗传和环境。但是与遗传、环境相比,教育在儿童的身心开展中具有独特的作用。学前教育通过保育和教育,影响和制约着学前儿童的身心开展。
一、学前教育影响学前儿童的身体开展
母体环境对胎儿的开展起着重要的作用,适当的教育和训练能保证胎儿的正常发育。
胎儿出生后身体的正常生长和发育也离不开文化因素,尤其是教育的参与。学前儿童生长发育迅速,可塑性强;各器官尚未发育成熟,肉嫩娇弱,易受伤害;身体形态结构没有定型。健康教育就担负着保健和身体锻炼责任。合理的饮食营养、充足的睡眠和适当的体育运动能促进儿童正常的生长发育。
二、学前教育影响学前儿童的心理开展
学前
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