人教版地理八年级下册复习习题课件.pptx

人教版地理八年级下册 ;第五章　中国的地理差异;1.庆祝中华人民共和国成立70周年的游行花车中,黑龙江省花车上有冰雪元素,海南省花车上有热带雨林元素,这体现了我国(　　) ①纬度跨度大 ②经度跨度大 ③自然景观差异大 ④地形类型差异大 A.①② B.①③ C.②③ D.②④;2.[2020北京西城区期末]下图示意某校学生在地理实践活动课上,用泡沫板制作我国地形的简易立体模型。他们参照中国地势剖面图,巧妙利用不同层数的泡沫板来表示我国阶梯状的地势特征。如果一层泡沫板代表500米,第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是 (　　) A.1∶4∶8 B.8∶4∶1 C.4∶2∶1 D.8∶1∶4;3.下表为某年我国部分省级行政区的人口密度表,该表说明我国人口分布的特点是 (　　) ? A.人口分布均匀 B.人口分布不均 C.西部地区人口密度大 D.沿海地区人口密度小;4.俗话说“一方水土养一方人”,下列叙述符合我国不同地区人类活动特征的是 (　　) A.从农业方面看,我国具有南麦北稻的特点 B.我国东部地区以种植业为主,西部地区以畜牧业为主 C.我国经济发展水平西部高,东部低 D.我国东部地区交通线稀疏,西部地区密集; [2021河南汝南期中]秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线,秦岭两侧景观差异大。据此完成第5题。 5.下列景观属于秦岭—淮河一线以北的是(　　) A.植被以亚热带常绿阔叶林为主 B.河网密布 C.民居的墙体较厚 D.农业以水田为主; 读中国四大地理区域图,完成6—7题。 6.图中甲地区是(　　) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区;7.确定丙地区与其他地区分界线的主导因素是 (　　) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.气候;8.读我国地理分区图,回答下列各题。 (1)我国地域辽阔,根据各地　　　　、　　　　的不同和经济活动、人文地理景观的差异,可以将我国划分为四大地理区域。? (2)A地区是　　　　地区,它和D地区以①　　　　(山脉)—祁连山为界, A地区大部分属于　　　　(季风区/非季风区)。? (3)B地区是　　　　地区,C地区是　　　　地区,其分界线大致是　　　　mm年等降水量线。?;8.【答案】　(1)地理位置??自然条件 (2)西北　昆仑山　非季风区 (3)北方　南方　800 【解析】　第(1)问,由所学知识可知,综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域。第(2)问,读图可知,A地区是西北地区,D地区是青藏地区,两者以昆仑山—祁连山为界,西北地区深居内陆,大多属于非季风区。第(3)问,B地区是北方地区,C地区是南方地区,两者的分界线是秦岭—淮河一线,分界线大致与800 mm年等降水量线一致。; [2021江苏常州期末]我国东西横跨5 200多千米,南北纵贯5 500多千米,各地自然环境和人文风情不同,呈现出显著的区域地理差异。据此完成1—3题。 1.世界上绝大多数动植物能在我国找到适合生存的地方,主要是因为我国(　　) A.雨热同期 B.夏季普遍温度高 C.季风气候显著 D.气候复杂多样;2.受地理环境的影响,我国南北方形成了具有地域特色的人文风情,有关这种地域差异的描述,不符合实际情况的是 (　　) A.民间体育——南赛马北滑雪 B.饮食习惯——南米北面 C.民居风格——南尖顶北平顶 D.传统交通——南船北马;3.春节,家住我国南方地区的陈超同学想去外地观赏冰灯和冰雕。陈超的旅行路线最有可能是 (　　) A.拉萨—广州 B.常州—哈尔滨 C.乌鲁木齐—桂林 D.南京—海口; 下图是某同学绘制的我国地势三级阶梯示意图。读图完成4—5题。 4.上图可以解释我国(　　) A.气温南北变化 B.河流开发方向 C.降水东西差异 D.土地利用方式;5.下列对示意图的调整,正确的是 (　　) A.图中海拔的数值应分别标注在第一、第二级阶梯面上 B.在阶梯间标注分界山脉,如第二、第三级阶梯交界处标注巫山 C.补全气候类型名称,“季风气候”应写为“亚热带季风气候” D.注明示意图大致沿北纬36°绘制;6.下面图中现象和反映的我国地理事实对应正确的是 (　　) A.①—季风气候分布广 B.②—夏季南北温差大 C.③—东西跨经度广 D.④—地形复杂多样;　 [2021山东滨州一模]某日,微博上的一张秦岭航拍照登上了热搜。中国气象局对照片中的现象进行了解释:当山脉阻挡了暖湿气流时,暖气流抬升形成云,而山脉另一侧气流下沉,出现晴空。读图,完成7—8题。 7.秦岭两侧天气现象产生明显差异的主要影响因素是(　　) A.纬度位置 B.海陆