3到12岁思维认知特点及心理特点 (2).docxVIP

3-4 3-4 岁思维认知特点及心理特点 （一）感知范围扩展 3-4 岁幼儿已经发展了各种基本的感知觉。他们已经能够分辨红、黄、蓝、绿等常见颜色；能辨认上下前后方位，掌握圆形、方形、三角形；能较准确 地辨别各种声音；能通过手接触更多的物体，从而知道物体的凉热、软硬等特征；能 分辨物体的大小和远近；能区分白天和黑夜。 但是这个年龄段幼儿的观察带有很大的随意性，往往碰到什么就观察什么，顺序紊乱，前后重复，也多遗漏。他们通常只 能观察到事物的粗略轮廓，看到事物的表面现象。观察的随意性水平较低，易受外界 刺激的影响而转移观察的目标。观察受情绪影响较大 （二）记忆具有无意性、暂时性、情绪性 3-4