幼儿园课件：中班绘本《小种子》个别化汇报.pptx

中班绘本《小种子》个别化汇报 汇报人：王宇萍 2022年4月13日 艾瑞卡尔，国际儿童文学大师，绘本 专家。他年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》《好饿的毛毛虫》《好忙的蜘蛛》《海马先生》《爸爸，我要月亮》等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地。 他笔下那条著名的毛毛虫，已被翻译超过50种语言版本，销量已过3300万，风行世界40余年。他荣获纽约时报年度最佳童书、意大利波隆那书展设计大奖，并在英国、法国、日本等获得70余次国际性大奖。他的个人图画书美术馆，更是美国第一个图画书美术馆。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 艺术区 《种子历险记》 各类种子、铅画纸、纸盒、颜料 1.将铅画纸铺在纸盒底部。 2.种子沾满颜料后放入纸盒。 3.幼儿摇晃纸盒使种子在铅画纸上绘画出图案。 1.提醒幼儿种子蘸满颜料可以更好地“历险”。 2.引导幼儿耐心完成作品。 语言区 《绘本演一演》 幕布、绘本角色 1.幼儿根据绘本内容进行故事演绎。 2.根据故事情节依次出示角色，并进行内容解说。 1.引导幼儿熟悉绘本内容，知道各个场景的顺序。 2.引导幼儿与同伴合作大胆演绎。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 种植区 玉米种子、花生种子铲子、洒水壶观察记录本、笔 1.幼儿将种子埋进土里进行播种。 2.观察种子的发芽与生长情况，并记录在观察记录本上。 1.引导幼儿观察种子的生长情况，并将种子的生长情况记录下来。 语言区 《画一画说一说》 作画材料、故事内容 1.根据故事内容画出小种子去过的地方，并根据画面内容说一说故事。2.同伴之间续编故事，并画一画说一说。 1.激发幼儿阅读兴趣，与幼儿一起熟悉故事，并提供材料供幼儿自主阅读与绘画。 2.鼓励和支持幼儿尝试自编故事，并为自编的故事配上图片。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 语言区 画纸、绘本 1.熟悉故事，能够和同伴一起表演故事。 2.画出小种子旅行的地方，或画出小种子还能去哪些地方旅行。 1.引导幼儿熟悉故事，感知种子的成长过程。 2.说一说种子的旅行过的地方。 种植区 创设植物角环境，播种各种小种子，投放植物观察记录本 1.幼儿每天自主观察种子的变化，并进行照看、记录 1.通过种植活动感知生命的奇妙与延续不易。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 种植区 《水培种子》 小麦种子、红药种子、种子培育盘 1.将种子平铺在培育盘里，用湿纸盖住种子，慢慢种子会发芽长高。 2.幼儿日常对种子进行照顾，同时观察记录种子的生长变化。 1.感受种子不同的种植方式和发芽的神奇现象。 2.萌生爱护植物的情感。 语言区 《种子的旅行》 绘本图片 1.幼儿自由排序绘本图片。 2.根据排序的内容进行讲述。 1.引导幼儿根据排序方式大胆讲述故事内容。 2.在讲述过程中感受种子的旅行。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 种植区 《我的种子朋友》 1.玉米种子、绿豆种子 2.泥土、盆 1.幼儿自己种植种子，并为种子浇水，插上牌子。 2.观察种植的种子生长过程。 1.引导幼儿感知和发现种子的生长过程，并记录。 语言区 1.植物头套、人物头套 1.和小伙演一演故事内容。 2.续编故事，巨型花的种子会到哪里去呢？会发生什么？和同伴一起演一演 1.理解故事内容，知道种子长大需要什么，每一颗种子都是独一无二的。 2.鼓励幼儿续编故事，发挥想象力，并把故事表演出来。 名称领域 环境与材料 玩法与规则 观察与指导 科探区 画纸、水彩笔、种子、棉线等 1.观察种子，了解种子的特征。 2.通过绘画的方式，感知种子在不断长大的过程。 1.引导幼儿观察种子，感知种子的成长过程。2.鼓励画一画种子的成长过程。 谢谢大家