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《学前教育心理学》课程教学大纲 课程名称：学前教育心理学 适用专业： 学前教育 总学时、学分： 32 学时 2 学分 一、课程教学目的 课程类别：教师教育选修课 考核方式：考查 其中实验学时： 0 学时 本课程的教学目的在于帮助学生在掌握教育心理学一般原理的基础上，进一步比较系统地了解学前儿童教育心理学的基本知识，认 识学前儿童学习的特点和心理学规律，初步掌握幼儿园教育活动设计、指导与评价的心理学原理和心理学规律、原理和技术，初步掌握学前 儿童家庭教育中的心理学原理和幼儿教师的心理特点，同时能在幼儿 教育实践中初步运用这些原理有效地指导幼儿学习，自觉地 培养自身的心理素质，保护自己的心理健康