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▆ ▆ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 福建师范大学网络与继续教育学院 《学前教育评价 》  3．简述动态评价的主要特点。 的基础上,明确他们在现实生活和长远发展中需要 什么。在选择内容上注重是否适合本班幼儿的实际,是否满足幼儿 姓名：王晶玲 专业：学前教育 学号：201509245246 贴条形码区 答题前，考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内 答： 评价是一个持续的过程 评价包含已有的发展和潜在的发展评价在真实情境的社会互动中进行 评价过程中幼儿可以接受支持和援助评价应反映不同的变化和成长历程  生活的需要。尤其是预设的教学