研究生考试考研教育学专业基础(311)应考难点精析.docxVIP

研究生考试考研教育学专业基础(311)巩固重点

一、教育学原理

1.教育的本质

教育的定义:教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。

教育的特征:社会性、实践性、目的性、阶级性、历史性。

教育的功能:个体发展功能、社会流动功能、社会进步功能。

2.教育制度

教育制度的概念:教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织体系及其赖以运行的规则制度。

学制:学制是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。

我国的教育制度:幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。

3.学生与教师

学生的本质:学生是教育活动的主体，是学习的主体。

学生的权利与义务:受教育权、受尊重权、参与权等。