儿童发展与教育心理学,重点知识(第四章 儿童非智力因素发展与教育).docxVIP

第四章 儿童非智力因素发展与教育 一、填空题： 1、 最早提出非智力因素的是美国的 亚历ft大 ，而我国最早研究非智力因素的是上海师范大学的 燕国材 教授，1983 年 2 月 11 日，他首先在《光明日报》上发表了《应重视非智力因素的培养》的文章，这一概念的提出在我国心理学界和教育界引起了较大的反响。 2、 情感是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而 产生的体验 。人的情感具有两大功能： 调节行动的功能 和 信号交际的功能 。著名教育家 苏霍姆林斯基 曾经不无感慨地说：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上”。 3、 美国教育家 加德纳 提出的多元智能理论为我们的教育教学改革提