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- 2022-12-21 发布于江苏
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《两位数加两位数》(进位)说课稿
一、教材结构与内容分析
首先,我对本节教材进行了一些分析,《两位数加两位数》(进位)是一年级下册《加法和减法(二)》 中的内容。两位数加两位数的进位加法对进一步学习多位数计算和其他数学知识起着承上启下的非常重要,必须在理解算理的基础上学会计算方法。作为第一课时尤为重要,通过系统学习两位数加两位数的进位加法的计算方法,为多位数加法的学习构建基本的学习思路。
学习这部分内容既可以在实际生活中应用,又能为
今后系统地学习小数打下初步基础。
二、教学目标
根据上述教材结构与内容分析,考虑到学生已有的 认知结构及心理特征,我制定了如下的教学的目标:
让学生经历探索两位数
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