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知识点:势能
课时导入
我们生活在能量的世界里。当你骑自行车在路上行
驶时,需要消耗能量;当机器运转时,需要消耗能
量;电灯发光时,需要能量;冰熔化成水时,需要
能量……
感悟新知
■能量
物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。
(1)一个物体能够做的功越多,表示这个物体具有的能量越大。
(2)能够做功是指物体具有做功的本领,不一定正在做功,而做了功的物体一定具有能量,不做功的物体可能具有能量。
感悟新知
温馨提示:
功是一个过程量,能是一个状态量,无论物体有没有做功,只要物体能够做功或具有做功的本领,它就具有能
感悟新知
知识点
打桩机将重锤举高把桩打入地中
势能包括重力势能和弹性势能。
发生弹性形变的物体具有弹性势能
感悟新知
■势能:
势能包括重力势能和弹性势能。
(1)重力势能: 受到重力的物体被举高后具有能,这种能叫作
重力势能。被举起的铁锤、站在树上的鸟,具有重力势能。
(2)弹性势能: 具有弹性的物体发生弹性形变后具有能,这种能叫作弹性势能。被压弯的跳板具有弹性势能。
如果物体发生了形变,但不是弹性形变,也不具有弹性势能。
感悟新知
易错提醒:
(1)静止在高处的物体也具有重力势能。比如:阳台上的花盆、高山上的石块等。
(2)弹性形变是指在外力撤去后能够恢复原状的形变。
知识详解:
探究重力势能大小和弹性势能大小的影响因素,都用到控制变量法、转换法。
感悟新知
■比较动能与势能
感悟新知
例1
为探究重力势能的大小与什么因素有关 , 小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验。
感悟新知
(1)实验中通过观察_____________________来判断物体重力势能的大小。
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图 ______进行分析比较。
(3)图乙和图丙探究的问题是________________________________________ 。
小方桌陷入沙中的深浅
甲
高度相同时,重力势能的大小与质量的关系
乙
感悟新知
方法解读:
探究影响重力势能大小因素时用到了:
(1)转换法的实验方法,我们通过重物对沙箱做功的大小来比较重力势能的大小,重力势能大,对沙箱做的功多,小方桌陷入得就深,反之则浅。
(2)控制变量法,图乙、丙中重物的质量不同,实验时的高度相同,所以是探究重力势能的大小与质量的关系。
感悟新知
例2
小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射
得越远。小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)。如图 4 所示,将同一个弹簧压缩________ (填“相同” 或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开弹簧后小球碰到同一位置的相同木块上,
通过比较___________________,从而
比较弹性势能的大小。
不同
木块移动距离的远近
感悟新知
教你一招:
要验证弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关,需改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,通过观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小。
感悟新知
例
[ 中考·兰州 ] 飞机在林场上空某一高度喷洒农药时,水平匀速飞行,关于飞机的动能和势能变化,下列说法中正确的是( )
A. 动能减少,势能减少 B. 动能减少,势能增加
C. 动能增加,势能减少 D. 动能不变,势能不变
A
感悟新知
方法提示:
分析动能和势能变化时要结合动能和势能的影响因素,特别关注洒水车、喷洒农药的飞机、投放救灾物资的飞机等这些质量变化的物体。
感悟新知
[ 中考·天津 ] 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究。
例3
感悟新知
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关 ?
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟 __________有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟 __________有关。
【进行实验】他们做了如图 12 所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越 ____。
速度
质量
大
感悟新知
【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是__ ____________________________________。
【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车___________ ( 填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
质量一定时,物体的速度越大,动能越大
超载
感悟新知
特别提醒:
本实验采
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