新部编人教版三年级下册语文优质教案第二单元教案.pdfVIP

教学课题 1. 《守株待兔》教学设计 1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。 2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。 教学目标 3.结合注释、插图和想象理解寓言内容。 4.展开小组讨论，对课文的寓意进行体验，交流。 5.懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并 尝试运用。 重点难点 1.结合注释、插图、想象理解寓言内容。