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- 2022-12-22 发布于河北
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第一章 导 论
教学目标:
1.理解儿童发展心理学的研究对象。
2.概括了解儿童发展心理学所研究的内容。
3.了解当前儿童发展心理学具有争议的几个理论问题。
4.理解并学会运用儿童发展心理学研究设计的几种类型。
5.明确认识学习儿童发展心理学在学前教育实践中的价值与意义。
第一节 儿童发展概述
一、什么是儿童发展心理学
(一)什么是发展与儿童发展
发展的含义:获得新结构或引起心理结构发生改变的过程。
发展包含三个要素:发展是在
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