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课题3:多边形及其内角和
第1课时(11.3.1多边形)
【导学目标】
1.知道多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念。
2.能够解决与多边形的对角线有关的问题。
【导学重难点】
重点:多边形的相关概念。
难点:多边形对角线。
【导学流程】
一、学前准备
知识点一:多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念。
二、探索思考
1.自学课本,完成下列问题。
(1)在平面内,由一些线段_________相接组成的_______ 叫做多边形。图1中分别是什么多边形?
(2)多边形_______组成的角叫做多边形的内角,图2中内角有_______。
(3)多边形的边与它的的邻边的_______组成的角叫做多边形的外角。图2中外角有_______。
(4)连接多边形的_______两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
(5)_______都相等,_______都相等的多边形叫做正多边形。
2.对应练习(1)n边形有_______条边,_______个顶点,_______个内角。
(2)下列图形不是凸多边形的是()。
知识点二:解决与多边形的对角线有关的问题
1.探究:画出下列多边形的对角线,回答问题:
(1)从四边形的一个顶点出发可以画______条对角线,把四边形分成了______个三角形;四边形共有
条______对角线。
(2)从五边形的一个顶点出发可以画______条对角线,把五边形分成了______个三角形;五边形共有
条对角线。
(3)从六边形的一个顶点出发可以画______条对角线,把六边形分成了______个三角形;六边形共有
条对角线。
(4)猜想:①从100边形的一个顶点出发可以画______条对角线,把100边形分成了______个三角形;
100边形共有条对角线。②从n边形的一个顶点出发可以画条______对角线,把n分成了______个三角
形;n边形共有______条对角线。
练习:
(1)从n边形的一个顶点出发可作条______对角线,从n边形n个顶点出发可作条______对角线,除去重
复作的对角线,则n边形的对角线的总数为______条。
(2)过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形有2条对角线,则(m-k) ______。
(3)过十边形的一个顶点可作出几条对角线?把十边形分成了几个三角形?
(4)十二边形共有______条对角线,过一个顶点可作______条对角线,可把十二边形分成______个三
角形。
三、当堂反馈
1.下列图形中,是正多边形的是()。
A.直角三角形B.等腰三角形C.长方形D.正方形
2.九边形的对角线有()。
A.25条B.31条C.27条D.30条
3过n边形的一个顶点的所有对角线,把多边形分成8个三角形,则这个多边形的边数是______。
4.一个多边形的对角线的条数等于它的边数的4倍,求这个多边形的边数是______。
5.如图,∠1,∠2,∠3是三角形ABC的不同三个外角,则∠1+∠2+∠3 ________。
6.三角形的三个外角中最多有_______锐角,最多有_______个钝角,最多有_______个直角
7.△ABC的两个内角的一平分线交于点E ,∠A=52° ,则∠BEC _______。
8.已知△ABC的∠B,∠C的外角平分线交于点D ,∠A=40° ,那么∠D _______。
9.如图,∠BDC是_______外角,∠BDC _______+_______ ,∠EFC是外角,∠EFC _______+_______ ,
∠BFC是外角,∠BFC _______+_______ ,∠BFC_______,∠BFC_______。
10.在△ABC中∠A等于和它相邻的外角的四分之一,这个外角等于∠B的两倍,那么
∠A _______,∠B _______,∠C _______。
第2课时(11.3.2多边形的内角和)
【导学目标】
1.知道多边形的内角和与外角和定理;
2.运用多边形内角和与外角和定理进行有关的计算。
【导学重难点】
重点:多边形的内角和与外角和定理。
难点:内角和定理的推导。
【导学流程】
一、学前准备
1.三角形的内角和是多少_______。
2.正方形、长方形的内角和是多少_______。
3.从n边形的一个顶点出发可以画_______条对角线,把n边形分成了_______个三角形。
二、探索思考
知
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