秋三年级语文上册《老北京的春节》3 北师大.ppt

编辑ppt 编辑ppt 编辑ppt 老北京的春节 老舍 学习目标： 　１、我会有感情的朗读课文，要了解老北京春节的风俗习惯。 　２、我能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。 　 　３、我能抓重点词句，感受春节的气氛，体会作者的情感。 通宵 高潮 灯火通明 预示 吉祥 截然不同 腊月 翡翠 张灯结彩 规矩 除夕 彻夜不绝 鞭炮 忙碌 叮咚作响 我会读 快速浏览课文，请思考： 找出作者写了哪些天中人们的活动？ 春节的开始，高潮，结束分别在哪一天？ 你可以用笔划下来，用你喜欢的符号标出来。 整体感知 畅所欲言 说一说你喜欢这些天中的哪一天，并说明理由? 品读课文 感受热闹 朗读课文第四自然段，找一找段落中的哪些词语表现出了除夕的热闹。（用自己喜欢的符号画出来。) 到了除夕，可真热闹。家家赶做年菜， 到处是洒肉的香味，男女老少都穿起漂亮 的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好 各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声 彻夜不绝。出门在外的人，必定要回家来， 吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。 请同学们自读课文第6自然段，小组之间讨论，要拍摄这样的视频需要做哪些准备？ 小组合作快乐多 元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是