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六年级下册心理健康教案 ——性别角色认同 【活动主题】 了解自己性别的长处和短处,悦纳自己的性别角色，并努力做个好男生、好女生 [活动对象】 小学六年级学生 【辅导理念】 性别意识是指两性之间的差异的自觉反省，儿童的性别意识包括性别辨认、性别角色和 性别概念。性别辨认是指儿童意识并承认自己或他人的性别，性别角色是孩子通过行为动作， 能对自己或对他人说明自己是男生或是女生。随着年龄增长，他们渐渐懂得男孩怎么样的行 为才会得到人们的赞许，女生应