初三10班第二学期期末考试家长会.pptxVIP

初三过渡——关键时为了孩子的明天，我们共同努力！初三10班家长会第一页，共四十一页。 尊敬的各位家长： 大家下午好！ 首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。 同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。开会期间请不要吸烟。 谢谢合作！第二页，共四十一页。班级教学理念 追求学习成绩，注重品德教育希望每个人都有进步注重团队精神关注每一个学生第三页，共四十一页。 学习之星： 第四页，共四十一页。 学习进步之星： 第五页，共四十一页。文明之星第六页，共四十一页。存在弱科，影响中考，希望家长和学生认真分析、思考，和老师共同努力能进步的同学。张 浩 张 坤第七页，共四十一页。最值得骄傲的同学最勤奋的同学麻文斐 姜慧琳 麻明洋最有潜力的同学姜玉昊 　葛春晓　于顺第八页，共四十一页。进步大的同学： 李昶颖 任鹏起 李昊泽李明芯 王富强 李国林 郑力文周大龙第九页，共四十一页。 在学习上，尤其是作业方面，必须加强监督的同学：李尚坤 刘洁 郭文博 倪佳伟 第十页，共四十一页。第二学期期末考试总结第十一页，共四十一页。扪心自问看到孩子的成绩册，您有怎样的感想？您准备怎样对待自己的孩子？对于孩子的中考，您有怎样的设想和举措？第十二页，共四十一页。杰出父母善待孩子 父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。 第十三页，共四十一页。1、不当“法官”学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。 孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 第十四页，共四十一页。2、不当“裁判”学做“拉拉队”　 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 第十五页，共四十一页。3、不当“驯兽师”学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。 不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。 第十六页，共四十一页。家长博取孩子尊重的秘诀 教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。第十七页，共四十一页。不可回避，认真思考孩子的期末考试成绩和中考设想的差距如何？您认为影响孩子成绩的因素有哪些？其中的关键因素是什么？第十八页，共四十一页。影响孩子成绩的最关键因素是：目标 1953年，美国耶鲁大学对大学毕业生进行了一次人生目标调查，当被问及是否有一生的目标，并且把目标书写下来的，只有3%的人做了肯定的回答。20年后跟踪调查发现，这3%的人已经进入了美国精英阶层，他们的财富状况也远远好于其他97%的学生。 追求成功是人类永恒的话题。目标是成功的基础，是成功的前提，是成功的核心。 第十九页，共四十一页。目标“倒定法” 从终极点开始，由远而近，逐步分阶段设定目标直到现在。 分解之后，从现在开始采取实现行动。用形象的说法就是，目标“倒”着制定，“顺”着执行。也可以说是由远而近设定，由近而远实现。 第二十页，共四十一页。目标需明确 目标必须明确，不能模糊。现实生活中，有很多人自认为自己是有目标的，实际上不是这样。没有明确的期限，没有明确的发展领域，他所拥有的并不是目标，因此也就谈不上实现。 目标不仅仅要有明确的期限和数量，还要有明确的时间和精力上的投入。 第二十一页，共四十一页。有怎样的目标，就请有怎样的行为吧！第二十二页，共四十一页。二、本学期学生情况 1、相当一部分同学进入学习状态，学习自觉性、主动性增强。 第二十三页，共四十一页。 2、部分同学学习方法有问题，不按要求做练习、作业，特别是周六、周日。 3、部分同学基础训