春五年级语文下册《不用搀扶》1 湘教.ppt

不用搀扶;帕尔曼 联袂 怦然心动 ;帕尔曼; 请同学们快速浏览课文，找出些帕尔曼出场的句子。; 用“——”画出令你感动的句子，并在文中作好批注，再与前后同学一起读一读你们所画的句子。; 这位音乐家的杰出之处，动人之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格魅力上。; 最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用拐杖支撑着自己试图站起来。; 起来——跌坐在椅子上；  再起来——又没成功；  又试了一次——又失败了。 ; 帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！   ; 成功源于自己，世上没有什么事是不能做的，只要你想做……; 乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来。; 帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这不懂音乐的人对音乐大师说：“谢谢您！”;身残志坚、不用搀扶、 意志顽强、不怕失败、 靠自己的力量赢得尊严的人;顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰 。 ——爱迪生;以文学思考人生的作家——史铁生 ;伟大的理论物理学家——霍金 ; 为这个，让我们真诚地对这位音乐大师说一声：“谢谢您！’”;再见！;整理ppt