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水到哪里去了
教科版三年级上册第一单元第1课
回顾:水有什么特点?
一年级下册第一单元“我们周围的物体”《5.观察一瓶水》
探 索
实验:
用滴管滴一小滴水在手上
观察并思考:会发生什么现象?
生活中的类似现象……
还有吗
晾衣服
烘手机
探 索
实验名称:
观察水量的变化
实验器材:
透明杯,橡皮筋,塑料薄膜,水
实验方法:
两个杯子装入等量的水,标出水的高度。其中一杯用塑料薄膜盖好,用橡皮筋固定。放在通风向阳处。每天观察水量变化。
研讨:看到什么现象?如何解释?
探 索
实验名称:
塑料盒里的变化
实验器材:
透明塑料盒,潮湿地面
实验方法:
将透明塑料盒倒扣在地面上,过一段时间观察盒里的变化。
研讨:看到什么现象?如何解释?
研 讨
水
水蒸气
水和水蒸气有什么相同和不同?
活动手册第1页
小 结
学了这节课,
你知道了些什么?
你还想研究什么?
研 讨
水
水蒸气
水和水蒸气有什么相同和不同?
没有颜色
没有气味透明
无固定形状
会流动
……
气体
摸不到
看不到
……
液体
摸得到
看得到
……
今天你收获了什么?
归纳总结
1.本节课你学习了什么?
2.本节课你有哪些收获?
3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
谢谢聆听
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