中医临床研究生的GPS培养模式探究（免疫学论文资料）.docVIP

中医临床研究生的GPS培养模式探究（免疫学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“中医/养生”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7799字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：中医临床研究生的GPS培养模式探究 2 1中医临床研究生培养存在的问题 3 1.1临床能力参差不齐 3 1.2科研创新能力薄弱 3 1.3中医经典学习不足 3 2国内外医学临床研究生培养制度现况 4 3新时期中医临床研究生的GPS培养模式 5 3.1个人能力全面化（G模式） 5 3.1.1深化经典学习，完善研究生的知识结构 5 3.1.2重视临床实践，提高研究生的动手能力 5 3.1.3加强科研环节，提升研究生的创新能力 5 3.2培养方式制度化（P模式） 6 3.2.1设立师承教育制 6 3.2.2加强导师负责制 6 3.2.3细化评价考核制 6 3.3思维模式人文化（S模式） 6 文2：教育学培养研究生的探索 7 一、顺应了研究生教育改革发展的趋势 7 二、教育学按一级学科培养硕士生的必要性 8 1.与国际接轨的需要 8 2.社会发展的需要 9 3.提高研究生培养质量的需要 9 三、教育学按一级学科培养硕士生的可行性 10 1.按一级学科培养的观念得到了社会的认可 10 2.教育学学科发展时机已成熟 11 3.政策（制度）的保障与政府支持 11 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 正文 中医临床研究生的GPS培养模式探究（免疫学论文资料） 文1：中医临床研究生的GPS培养模式探究 ToexploretheGPStrainingmodeoftheChinesemedicineclinicalgraduatestudents LuGuan-ru，GuangzhouuniveityofChinesemedicine，Guangzhou，510405，China Correspondingauthor：LuGuan-ru，YuFang-fei，ChenXu-dong 【Abstract】ThispaperrevealsclinicalproblemsofthegraduateeducationoftraditionalChinesemedicineinChina;expoundsthedomesticandforeignmedicalclinicalgraduatetrainingsystem;InnovationproposedtheGPStrainingmodeofnewperiodChineseclinicalgraduate，includingcompreheivepeonalability(ModeG)，cultivationmodeititutionalization(ModeP)，Thethinkingmodeofhumanities(ModeS)，soastheChinesemedicineclinicalgraduatestudents’trainingnavigationandpositioning.Andlayafoundationforthecultivationofhigh-leveltalentsoftraditionalChinesemedicine，aswellasinheritingandcarryingforwardthetraditionalChinesemedicine. 【KeyWords】traditionalChinesemedicineclinicalgraduatestudentstrainingmode 随着研究生教育体系的不断完善，研究生数量的不断增长，全国许多高校正走向研究型大学的转型中，这迫切要求研究生培养模式的改革和创新。作为中医药大学的学生领袖，多年的学生管理经验使我认识到，中医临床研究生培养需要正确的定位和目标性导航。因此，笔者创新提出新时期中医临床研究生的GPS培养模式，为研究生培养工作提供参考。 1中医临床研究生培养存在的问题 1.1临床能力参差不齐 主要原因有三：①中医临床研究生大多数是应届的本科毕业生，往往因实习阶段忙于考研，导致入学时临床经验严重不足。而小部分来自基层医院的学生，因缺乏三基和住院医师的培训。尽管具备基本临床技能，但操作缺乏规范；②医患关系的紧张性限制了学生的动手机会，导致一些学生临床基础薄弱；③研究生在学习过程中，精力过于分散，要兼顾