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Life is to live beautifully and walk sonorously.整合汇编　简单易用（页眉可删） 2021年教师的个人总结集锦5篇 教师的个人总结 篇1 又一学年即将结束，纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每 一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德， 关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己虽 不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关 心学校的点点滴滴、角角落落。我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能 积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： （1）学科教学工作，走进新课程。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平 时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人 先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学 生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一 年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教研活动。在课堂上，我时刻注意 调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主 学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有 掉队的现象。在一年的教学实践中，我特别注重学生的课外积累：规定每周在家长的帮助下完成1篇日 记，周末及时讲评，展览；每周背1首古诗，组长检查；养成每天看课外书20分钟左右的好习惯，请家 长督促并记录时间。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。另外，本人 在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。本学期撰 写的论文《乐趣中的识字教学》送往市里评选。 （2）班主任工作，争做学生的良师益友。 作为班主任，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在 班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的 学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教 育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的 主人。加强“安全教育” ，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使班级蒸蒸日上。在校内的口算比赛，写字比 赛，运动会等各类比赛中都取得了不错的成绩。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通 工作。一学年来我主动与家长通过电话、校访、家校联系本上留话等方式进行密切联系，了解学生在家 的学习和生活情况，也向家长汇报孩子在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工 作提出意见的时候，我非常乐于接受，并且能调换角色站在家长的角度去考虑问题。当家长在教育孩子 问题上遇到麻烦时，我也能热心地替他们出谋划策，共同教育好孩子。因此绝大部分家长对我是非常信 任和尊重。 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤出休息时间参加中文本科函授学习 和各类新课程培训。 回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一 种惰性思想，未能取得可喜的业绩。走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力 量。 教师的个人总结 篇2 辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导。课堂教学方面，要给予学困生特别 关注，提供优先参与机会。 1、课堂发言优先多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上 课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言，比如：新课一 开始复习旧知时的发言机会，例题讲完后巩固练习是的发言机会以及复习课上的发言机会，我都会优先 留给学困生。开始他们不举手或很少举手，回答时吞吞吐吐，声音很低，但坚持一段时间后，他们就逐 渐会比较自觉地举手，只要